RAMZI AOUADA

Je recherche activement un poste dans le domaine de la Gestion de l’Eau et des Milieux Aquatiques et ces différentes disciplines.
Recherche un emploi - Ile-de-France, Midi-Pyrénées, Provence-Alpes-Côte d'Azur, Rhône-Alpes

Présentation

Madame, Monsieur,

Récemment diplômé d’un Master 2 Sciences de l’eau (SCEAU), finalité Gestion des Eaux et des Milieux Aquatiques (GEMA) à l’Université d’Aix-Marseille, je recherche activement un poste dans le domaine de la Gestion de l’Eau et des Milieux Aquatiques.

Durant mon parcours j’ai pu participer à des projets intégrateurs qui visaient à modéliser et analyser des phénomènes hydrologiques, hydro-biologiques, hydrauliques et écologiques dans des bassins versants affectés par des modifications anthropiques, naturelles et par le dérèglement climatique.

Ces expériences m'ont permis de développer une capacité à évaluer les risques liés aux inondations et aux crues, tout en proposant des solutions adaptées aux enjeux de la restauration physique et écologique des cours d'eau, notamment à travers les visites, les stages de terrain et les projets tutorés organisés par l’ SMIGIBA, l’ Observatoire des sciences de l'univers, institut Pythéas et des intervenants de la OFB, l’ ONF la RTM, Hydratec, Ingérop et des responsables politiques où j'ai pu exceller en :
▪ Cartographie et modélisation hydraulique, hydrologique, hydro-biologique, géochimique et morphologique des bassins versants [QGIS, HEC-RAS, Hydra, R. Studio, PHREEQC…etc].
▪ Administration et droit de l’eau [Agences de l’eau, Syndicats de rivières, OFB, DREAL, DDT…].
▪ Réglementation de préservation et de restauration de la qualité de l'eau et des milieux, et/ou de prévention des inondations (Code / Police de l’environnement, DCE…).
▪ La compréhension et concertation avec les acteurs de l’élaboration et la mise en œuvre des stratégies d’améliorations de la qualité des eaux, des outils techniques en vue de la diminution des effets anthropiques sur les ressources en eau et des plans d’action en cas de gestion de crises naturelles (inondations, crues, sécheresse) [Compétence GEMAPI, SDAGE, SAGE, PPI…].
▪ Mise en place d’outils de diagnostic et de surveillance de la qualité de l'eau et des milieux et des outils de conservation et de protection d'espaces et d'espèces.

Des modules spécifiques comme : Hydrobiologie des écosystèmes, Conservation et réhabilitation des milieux aquatiques, Dynamique sédimentaire et restauration physique cours d'eau, Traitement cartographique des données (SIG, QGIS), ou encore Prévention des inondations m’ont familiarisé avec les outils de diagnostic, de gestion et d’évaluation des écosystèmes aquatiques.

Ces unités d’enseignement m'ont permis de maîtriser les principes de modélisation des écoulements, d’identifier les mécanismes d’érosion, de transport et de dépôt sédimentaire, ainsi que de diagnostiquer l’état et le fonctionnement des systèmes fluviaux.

Ma formation m'a également permis de maîtriser les outils de modélisation numérique indispensables pour ce type de travaux, tel que « QGIS » pour la cartographie et la gestion des bases de données hydrologiques, ainsi que des logiciels spécifiques à la modélisation hydraulique, tels que « HEC-RAS et Hydra ».

Par ailleurs, ma participation à plusieurs missions de terrain (pêche de sauvegarde, relevés granulométriques, mesures physico-chimiques) durant ma formation, mon attrait pour le travail en équipe et la concertation avec les acteurs locaux m’a introduit aux enjeux différents, parfois divergents, de la gestion de leau.

Lors de mon stage de fin d’études et des précédents projets interdisciplinaires / travaux en groupe, la maîtrise des processus de et restauration des cours d’eau, combinée à des connaissances en sociologie réglementation environnementale (DCE, GEMAPI, SAGE, PAPI, etc), m’a permis de développer un sens aigu du contact et de la coordination au sein d’un réseau d’intervenants ainsi qu’une vision transversale des enjeux liés aux milieux aquatiques.

Ce dernier, axé sur l’aménagement écologique d’une rive d’un grand cours d’eau francilien a consolidé mes connaissances théoriques acquises durant ma formation à travers les diverses missions de terrain et projets d’aménagement (maîtrise d’œuvre) de différents types de milieux aquatiques auxquels j'ai participé en maitrisant différentes approches et techniques (Études de faisabilité, rédaction de rapports techniques : diagnostic de terrain, proposition de scénarios d’aménagement « génie écologique, végétal / civil », approche réglementaire et estimation financière).

Fortement motivé, autonome et déterminé à mettre mes compétences en pratique et continuer à me former de manière approfondie, je suis conscient du chemin à accomplir pour concrétiser mon projet professionnel et suis prêt à m’y investir pleinement.

C'est avec plaisir que je vous exposerai de vive voix mes motivations au cours d'un entretien.

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Formation

Master Sciences de l'Eau (SCEAU), Gestion des Eaux et des Milieux Aquatiques (GEMA).

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