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Vidéo : Le cadre réglementaire de la gestion de l'eau, session 1, l'histoire de l'eau - FNE

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Les ateliers Irstea : Enquêtes dans la rivière - YouTube

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Enquêtes dans la rivière, trouver les bons indices. Ateliers découverte sur les recherches menées à Irstea, notamment sur la qualité de l'eau. Qu'appelle-t-on l'indice biologique ? Quand les enfants jouent aux chercheurs.

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 20 mai 2014 à 14:35

pédagogie >qualité de l'eau >

Explications visuelles et très pédagogiques du risque inondation en conséquence de la tempête Florence en Amérique du nord

Explications visuelles et très pédagogiques du risque inondation en conséquence de la tempête Florence en Amérique du nord

Ou comment des images permettent de faire passer le message très clairement. Beau travail de la chaine The Weather Channel.

Source : http://twitter.com
Ajouté le 16 septembre 2018 à 17:45

inondations >pédagogie >

Cours Gemapi

Cours Gemapi

Cette vidéo a été tournée pendant la crise sanitaire à destination d'étudiants en droit en guise d'initiation à la GEMAPI mais pourra également intéresser toute personne souhaitant connaître les bases de cette compétence des communautés et de syndicats importante tant pour le milieu naturel et l'adaptation au changement climatique, que pour la protection des territoires au risque d'inondation submersion marine.

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 15 juillet 2020 à 20:10

gemapi >pédagogie >

Eaux souterraines et Marais poitevin : quatre minutes pour comprendre leurs interactions

Eaux souterraines et Marais poitevin : quatre minutes pour comprendre leurs interactions

Trouver un équilibre quantitatif satisfaisant entre usages et milieux est un des enjeux du Schéma d’Aménagement et de Gestion des Eaux (SAGE) Sèvre Niortaise Marais Poitevin. Alternant prises de vue sur le terrain, schéma animé et maquette des écoulements souterrains et superficiels, cette vidéo à vocation pédagogique illustre : le contexte hydrogéologique du bassin de la Sèvre Niortaise ; les relations entre le Marais poitevin et les nappes qui le bordent ; l’impact des prélèvements.

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 17 novembre 2022 à 17:36

eau souterraine >marais poitevin >pédagogie >

Méli Mélo, épisode 2 - "Sors de ton lit !"

Méli Mélo, épisode 2 -

En ville, peut-on construire dans le lit majeur d'une rivière ?

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 06 juin 2014 à 09:29

pédagogie >urbanisme >

Projet SYNAQUA (SYNergie transfrontalière pour la bio-surveillance et la préservation des écosystèmes AQUAtiques)

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Video de sensibilisation à destination du grand public sur la préservation et l'état du Léman. Pour plus d'information sur le projet SYNAQUA (SYNergie transfrontalière pour la bio-surveillance et la préservation des écosystèmes AQUAtiques).

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 15 octobre 2018 à 18:34

léman >pédagogie >

Les roselières : habitats emblématiques des zones humides

Les roselières : habitats emblématiques des zones humides

Film d'animation réalisé dans le cadre du projet Roselières Littorales d'Occitanie mené par l'ADENA.

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 03 février 2021 à 18:40

pédagogie >roselières >zone humide >

Les pros de l'eau ep. 1 - Jean-Michel Bresson, Responsable de la surveillance des eaux de surface

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Pour ce premier épisode Jérôme Pitorin a rencontré pour vous Jean-Michel Bresson, responsable de la surveillance des eaux de surface ! Pourquoi surveille-t-on l'eau ? Comment procéder ?

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 28 novembre 2022 à 18:27

pédagogie >qualité de l'eau >

Formation à l'eau pour les enseignants par l'agence de l'eau Adour-Garonne

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Formation à l'eau : l'agence de l'eau Adour-Garonne partenaire de l'académie de Toulouse L'agence de l'eau Adour-Garonne a formé près d'une trentaine d'ensei...

Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 17 juin 2014 à 10:11

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La Guinguette de l'eau : Actions d'informations ludiques sur le risque inondation

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Source : http://www.youtube.com
Ajouté le 04 mars 2019 à 18:58

inondations >pédagogie >

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